Програма за иновативна учебна лаборатория на Verizon
Интелигентни решения
Ръководство за фасилитатор на урока:
Микро: битов проект: прототип

крайview

Този урок трябва да отнеме 2-3 учебни часа или около 100-150 минути. В този урок учениците ще използват Micro: bits и Make Code, за да създадат прототип на своето носимо устройство.
Забележка: Всички ученици ще работят върху своите прототипи по време на този урок, независимо от избора на проект.
Цели на урока
Студентите ще могат да:

• Напишете програма за създаване на код за вашия Micro: bit прототип.
• Изградете прототип, като използвате материалите, които сте посочили в бюджета си.

Материали
За да завършат този урок, учениците ще трябва:

• Лаптоп или таблет
• Достъп до Направете код
• Достъп до вашия бюджет и крайна скица от урок 3
• 1 BBC Micro: малко
• 1 микро-USB кабел
• Материали за прототипиране (ще трябва да ги „купите“ с бюджета си)

Стандарти

• Общи основни държавни стандарти (CCSS) – ELA Anchors: L.6
• Общи основни държавни стандарти (CCSS) – Математическа практика: 2
• Научни стандарти от следващо поколение (NGSS) – Наука и инженерни практики: 1, 6
• Международно общество за технологии в образованието (ISTE): 1, 3, 4
• Национални стандарти за съдържание за обучение по предприемачество (NCEE): 1, 5

Ключов речник.

• Прототип: Прости, бързо направени модели, използвани за тестване на идея

Преди да започнете

• Всички ученици ще изпълняват подобни задачи в този урок, но техните прототипи ще бъдат различни в зависимост от техния потребител. Запознайте се и с трите проекта!
• Review презентациите, рубриката и/или модулите на уроците „Урок 4: Прототип“. Имайте предвид, че презентацията и модулът са еднакви и за трите проекта.
• Уверете се, че учениците имат достъп до своите скици и бюджети от предишния урок.
• Съвет за улесняване: Създайте „магазин“ във вашата класна стая с всички материали за прототипиране. Студентите трябва да представят попълнените си бюджети, за да закупят артикули от магазина! Това учи планиране, бюджетиране и управление на материали. Освен това кара учениците да завършат плана си, преди да започнат да строят.

Процедури на урока

Добре дошли и представяне (2 минути)
Добре дошли ученици в клас. Използвайте включените презентации или насочете учениците към модула SCORM за самостоятелно насочване, ако решите да го публикувате във вашата система за управление на обучението.
В този урок учениците ще създават функционални прототипи на своите Micro: bits wearables с помощта на Make Code. Вероятно ще са необходими няколко учебни часа, за да се постигне това!
Загрявка, проекти A, B и C (по 2 минути)
Подгряващият въпрос е идентичен и за трите проекта. Дайте време на учениците да отговорят на въпроса сами, след което го обсъдете като клас.
Загряване: Изображението по-долу е примерampфайл на микро: битов прототип. В този случай студент проектира часовник с тиксо. Ето как описват часовника: „Когато натиснете бутона „A“, се появява текущият час.“ Прототипът е много добър, но му липсва нещо...

След повторноviewing на подгряващия въпрос, review целите на урока и материалите като клас.
Review вашите изисквания за проекта (5 минути)
В този раздел учениците бързо ще повторятview техните изисквания към проекта. Въз основа на техния избор на проект, учениците ще създават един от девет различни възможни елемента. Независимо от избора на проект, всеки ученик ще трябва да: Избере потребител и да създаде карта на емпатията и изявление на проблема.

• Обмислете идеи за вашия продукт и съставете бюджет за вашия прототип.
• Използвайте Micro: битове, за да създадете прототип (приблизителен модел) на вашето носимо устройство. Вашият микро: битов прототип трябва да включва най-малко два входа и един изход.
• Създайте лого и реклама за вашия продукт, за да го представите на други ученици.
• Включете снимка или видеоклип на вашия проект с попълнени въпроси за размисъл и връзка към Make Code на вашия проект. Може също да е добър момент за разпечатване и повторноview рубриката с вашите ученици. Чувствайте се свободни да правите промени в тази рубрика според вашите нужди.

Програмиране: Напишете вашия Make Code! (50-100 минути)
Студентите ще прекарат този раздел в писане на програмата за своя Micro: bit в Make Code. За тях е важно кодът им да работи правилно, преди да добавят функции за физически прототипи!
Review следните стъпки и ресурси с учениците:
Първата стъпка във вашия Micro: bit прототип е да програмирате вашия Make Code. Отидете на Направете код Начална страница и щракнете върху „Нов проект“

• Програмирайте вашия Micro: bit, за да разрешите проблема на вашия потребител
• Не забравяйте да използвате поне два входа и един изход.
• Качете своя код на вашия Micro: bit и го тествайте! Не се притеснявайте, ако не работи от първия опит.
• Когато сте готови, не забравяйте да щракнете върху „споделяне“ и запазете връзката към вашия Make Code на сигурно място. Ще го предадете в края на проекта. Не знаете откъде да започнете? Вижте бившияampпо-долу за помощ!

a Бутони: Бутоните са много просто и лесно за кодиране въвеждане. Научете как да ги програмирате тук.
b Сензор за разклащане: Сензорът за разклащане или акселерометър е чудесен за откриване на вибрации, сблъсъци и стъпки. Вижте как да програмирате брояч на стъпки тук!
c Пинове: Пинове са страхотен вход. Можете да докоснете самите щифтове или да ги свържете към проводник като алуминиево фолио, за да откриете човешко докосване! Научете повече тук.
d Сензор за светлина: Имате ли нужда от откриване на яркост и слънчева светлина? Сензорът за светлина е вашият вход! Научете как да програмирате нощна светлина, активирана на тъмно тук.
e Температурен сензор: Трябва ли да предупредите някого, ако е твърде горещо, твърде студено или точно? Тогава сензорът за температура е чудесен вход. Ето урок как да програмирате термометър.
f Компас: Трябва ли да откриете посока или да откриете промяна в посоката? Компасът е вход, който може да прави и двете неща Научете как да програмирате прост компас тук.
g Светодиоди: Светодиодите са вашият основен изход. Можете да показвате снимки, числа и информация! Review как да програмирате светодиодите тук.
h Звук: Звукът е чудесен изход за Micro: bit. Ще трябва да свържете вашия Micro: bit към слушалки или високоговорител. Научете как да изпращате звук тук.
i Радио: Радиото работи както като вход, така и като изход. Ще ви трябват два Micro: бита, за да използвате тази функция. Научете как да изпращате и получавате тайни съобщения с радиото тук.
Създайте своя прототип! (50-100 минути)
Сега студентите ще използват своите материали за прототипиране, за да конструират своите носими устройства. Обяснете следния процес на учениците:

1. Купете вашите материали:
   а. Използвайте бюджета си за закупуване на материали за прототипиране. Запомнете: имате само 100 Vil монети за харчене, така че купувайте разумно!
   b. Ако използвате щифтове или звукови входове, може да се наложи да закупите щипки тип крокодил.
2. Създайте своя прототип:
   а. Измерете, изрежете и залепете! Използвайте вашите материали за прототипиране, за да превърнете своя Micro: bit в носимо устройство.
   Ето няколко полезни урока, които да ви дадат някои идеи:
   i. Как да си направим портфейл с тиксо с Micro: bit
   ii. Направете часовник с Micro: bit
   iii. Как да си направим "умна гривна"
   iv. Направете значка с име на огърлица
3. Тествайте и модифицирайте: Тествайте своя прототип. можеш ли да го носиш Кодът работи ли както искате? Прекарайте известно време в „настройване“ на вашия дизайн, за да стане точно както трябва.

Заключение, резултат и оценка (5 минути)

• Завършете: Ако времето позволява, повторноview рубриката като клас и позволява на учениците да проверят отново дали техните прототипи отговарят на изискванията.
• Доставка: Няма резултат за този урок. Учениците ще представят своите проекти в следващия урок заедно с въпроси за размисъл.
• Оценка: За този урок няма тест или оценка. Въпреки това, ако времето позволява, карането на учениците да размишляват върху урока може да увеличи дълбочината на знанията. Някои възможни въпроси за размисъл: Коя беше най-предизвикателната част от този урок? Защо? Помогна ли ви да направите скица и бюджет, преди да създадете своя прототип на Micro: bits? Обяснете.

Диференциация

• Допълнителна поддръжка #1: Ако студентите работят по един и същ избор на проект, позволете им да споделят и сравнят своите списъци с функции, преди да започнат процеса на създаване на прототипи.
• Допълнителна поддръжка #2: Сдвоете ученици със силни компютърни умения с ученици, които се нуждаят от допълнителна подкрепа. Насърчавайте силния ученик да напътства и преподава, вместо да прави.
• Разширение: Могат ли учениците да създадат втора версия на своето носимо устройство? Може би "луксозна" версия, която има дори повече звънци и свирки от първата версия!

Документи / Ресурси

Прототип на проекта ASU Micro bit [pdf] Ръководство за потребителя Микробитов прототип на проекта, микробитов, прототип на проекта, прототип

Референции

• Ръководство за потребителя